La Agencia Estatal para la Educación Preescolar y General (MÜTDA) negó las afirmaciones difundidas en los últimos días sobre una supuesta abolición de la educación especial para niños con discapacidades.
En respuesta a Report, la agencia subrayó que tales declaraciones carecen de fundamento. Actualmente, 11.881 estudiantes están matriculados en instituciones de educación especial en todo el país, donde el Estado proporciona no solo enseñanza, sino también alimentación, ropa, calzado, materiales de aprendizaje y ayudas técnicas individuales.
MÜTDA destacó además la expansión de los programas de educación inclusiva. Hoy, 333 alumnos con discapacidades estudian en clases especiales dentro de escuelas ordinarias. En 2025, la educación inclusiva se aplica en 67 centros de Bakú y de las regiones. A partir del curso 2025–2026, se ampliará a 24 instituciones adicionales (11 en Bakú y 13 en las regiones).
La aclaración llegó tras la preocupación pública provocada por el cierre de la Escuela de Educación Domiciliaria Secundaria Nº 219 en Bakú, que atendía a niños con discapacidades. La agencia recalcó que este cierre no representa un cambio de política, sino parte de un esfuerzo más amplio por diversificar las oportunidades educativas para los alumnos con necesidades especiales.
