En las regiones, y sobre todo en las aldeas más alejadas, la escasez de docentes es un problema recurrente. Se proponen varias medidas; la más comentada es el apoyo económico para incentivar a los maestros a trabajar allí.
Expertos señalan que, para eliminar la falta de docentes, los sueldos en las zonas deberían aumentarse entre un 25% y un 40% cada año.
¿Pero bastaría eso?
El diputado Jeykhun Mamedov afirma que la raíz del problema no se reduce solo al salario.
“Recientemente el Ministerio de Ciencia y Educación decidió dar prioridad a los docentes que trabajen en sus propias regiones. Si los profesores se quedan en su zona o en áreas cercanas, el problema podría mitigarse en cierta medida. En cuanto al aumento salarial, también es posible,” declaró el parlamentario.
Según Mamedov, las tendencias actuales muestran un descenso del interés por la profesión docente.
“Por eso hacen falta medidas integrales. Por ejemplo, ofrecer subsidios de transporte, cubrir el alquiler por parte del Estado y aplicar otras ventajas. En mi opinión, el salario debería subir al menos un 30%. Este problema no se resuelve con un solo paso; hay que trabajar en varias direcciones,” subrayó.
